Adaptaci dítete v mateřské škole: Tipy pro rodiče



load...

Prakticky potřeba dát díte do školky, dříve nebo pozdeji se postaví všechny mladé rodiče, protože, bohužel, ale mateřská dovolená může trvat maximálne tři roky. A ne každá rodina má možnost využít na hlídání detí. A babička nemá vždy možnost, a. Co je třeba přiznal, touha trávit dlouhé dny se svými vnoučaty. Zde – je pomoci rodičům a mateřská škola přijde.

Není žádným tajemstvím, že dnes ve školce je velmi, velmi obtížné. Nicméne, nebudou brány v úvahu problém, jak se dostat do školky, v tomto článku. Často se stává, že rodiče mohou dosáhnout témeř nemožné – získat místo ve školce. Nicméne, oni nemají čas, aby si to se potýká s nejvetší bolest hlavy – díte nechce chodit do školky. A zde je velmi důležitá adaptace dítete v mateřské škole.

Samozřejme, můžete odrazit neochotu dítete, ignorovat divoké výkřiky ráno a řídit díte do školky silou, potešeni tím, že dříve či pozdeji bude zvyknout. Nicméne, detští psychologové říkají, že tato taktika rodičovské chování má velmi negativní dopad na psychiku rodící dítete. A často důsledky takových kampaní v mateřské škole mohou otrávit život dítete, mnoho, mnoho let.

Důvody pro odmítnutí dítete ze školky

Takže tento problém nesmí být ignorována a naléhave řešit. A první vec, kterou musíte udelat, je pochopit, proč díte je nemravné a nechce jít do školky. Všechny deti jsou naprosto unikátní jedinci, jejich způsob myšlení, pohled na život a způsob, jak vyjádřit emoce. A proto, že důvody, pro které se díte aktivne protestují proti návšteve školky může být velmi odlišné. A, v tomto pořadí, a způsoby, jak vyřešit tento problém by mel být také odlišné. Navíc – každé díte potřebuje svůj vlastní přístup.



load...

Statistiky ukazují, že často samotní rodiče jsou na vine pro formování negativního postoje dítete do mateřské školy. A tyto problémy začít na samém počátku – v průbehu adaptačního období, po jehož původ všech detí bez výjimky. Detští psychologové a lékaři – internistů sdíleny všemi detmi do tří hlavních skupin v závislosti na tom, zda mají beží tentýž adaptační období:

  1. První skupina adaptace. Tato skupina zahrnuje ty deti, které trpí nejtežší pro nastavení období. Tyto deti hned po startu na návšteve mateřské školky začínají stále bolí a naprosto bez ohledu na sezónu. Krome toho, v podobné skupine detí nejsou vzácná odrůda of neuro – duševní poruchy, často velmi vážný.
  2. Druhá skupina adaptace. Deti, které spadají do druhé skupiny adaptace, také hned po startu hostujícího zahrade odpovídají různým nachlazení a akutních respiračních infekcí. Avšak na rozdíl od první skupiny, tyto deti nemají neuro – duševní poruchy nejsou dodržovány, s výjimkou mírného znepokojení v prvních dnech.
  3. Třetí skupina adaptace. No, třetí adaptace skupiny odborníků patří ty deti, které mají období pro přizpůsobení beží zcela bez komplikací. Bohužel však, v podobné skupine přizpůsobení pro mateřské školy postrádá pouze velmi malé množství batolata. A rodiče jsou velmi šťastný, pokud jejich díte vstoupí do ní – adaptace detí v mateřské škole se bude konat v tomto případe bez problémů.

Velmi často jsou rodiče ptali, jaké faktory ovlivňují průbeh adaptačního období. Jedním z nejdůležitejších faktorů – to je vek, ve kterém se díte začalo navštevovat školku. A to navzdory skutečnosti, že v mateřské skupine detí ve školce začíná recepce s polutoragodovalogo veku a lékaři – terapeuty a detskými psychology se nedoporučuje dát díte do školky, než se otočí tři roky.

V opačném případe, že díte je velmi mladý, rodiče určite setkat, a časté onemocnení své díte, a s různými neuro – psychiatrických poruch. Avšak v případe, že díte chodil do mateřské školy v pozdejším veku, je velmi snadné doufat, a rozhodne rychlejší, mela adaptace neočekává, nebo může být velmi zklamán.

Zpravidla je délka adaptačního období je přibližne jeden mesíc. Ale, samozřejme, to může značne lišit – od jednoho týdne do nekolika mesíců, v závislosti na individuálních vlastnostech každého jednotlivého dítete.

Které mohou přinést psychologickou nepohodlí pro díte?

Mimochodem, nechuť dítete jít do školky, strachu z nej v prvních dnech, a dokonce i týdnů po zahájení návštevy je zcela pochopitelné a přirozené. Navíc – to naznačují, že psychologický vývoj dítete probíhá naprosto normální. Existuje nekolik hlavní faktory, které poskytují díteti nejvetší psychické potíže:

  • Prostředí

Jak všichni víme, nejdůležitejším předpokladem pro psychické pohody a důvery má zásadní význam pro stabilitu dítete. Nicméne, prostředí, ve školce se radikálne liší od domácího prostředí. A často díte od emocionální rovnováhu může vystupovat jen málo vecí, pro které ješte dospelý a žádná pozornost k žádnému pozornosti – barvu záclony, ložní prádlo, osvetlení a tak dále.

  • Můj denní režim

Existuje jedna pravdou – před tím, než posílat své deti do školky, ujistete se, že postupne přepnout do režimu dne, který bude na zahrade. Nicméne, rodiče jsou témeř vždy ignorovat tento velmi rozumnou radu. Výsledkem je, že díte, které používají, aby spát až 10 – 11 hodin, bude nevyhnutelne protest proti tomu, že v 7 hodin ráno násilne odebrané z vyhřáté postele a prakticky táhl přetáhli do školky. Ano, a oblíbený matka je pryč. Tak neplač hořce?

Aby se zamezilo zbytečnému dráždí až mysli dítete, denní potřeby vedet předem den v mateřské škole, bude to díte se zúčastní. A začít, nejméne jeden mesíc před očekávaným datem prvního školce začnou učit díte k nemu. Tímto způsobem rodiče moc a usnadnit život pro sebe a své díte.

  • Ego znevýhodneného dítete

Dalším faktorem, proti kterému je protest je velice mnoho detí – to je tým. A to je není divu – před nekolika lety celý svet se točí kolem dítete pocity, touhy a potřeby. A teď to díte je obklopen velkým počtem detí, a on už není středem pozornosti jako učitel pro všechny jeho velkou touhu jen fyzicky nemůže dát plnou pozornost ke každému díteti individuálne.

Platí pravidlo, obzvlášte silná stresující je pro ty deti, které jsou samostatne nebo mladší rodina. Po tom všem, co je třeba se přiznal – mladší deti jsou vždy trochu rozmazlená, dokonce i v případe, že rodiče se snaží težké v žádném případe nesdílí deti. S cílem snížit závažnost traumatické faktoru, psychologové radí, jak deti v oblasti životního prostředí kluk často, jak je to možné – na hřištích, detské stran.

  • Neznámí

Celá řada cizích lidí, kteří začínají obklopují díte, které šel do školky. Pečovatelé, chůvy, hudba a fitness pracovníci – díte je nesmírne obtížné zvyknout si na ne. Díte začne zažít vážný psychologický stres, který se projevuje křik a pláč.

Aby se tomu zabránilo, je třeba dbát na to vydat včasné batole socializaci. Není nutné, aby se drobky doma, daleko od společnosti. Čím časteji se díte bude komunikovat se staršími lidmi, tím méne bolestivé bude trvat období přizpůsobení pro nej v mateřské škole. Díte je schopen komunikovat se vzdálenými příbuznými, přáteli, matek a otců, na konci – to vše s babičkami na lavičku u vchodu.

Mimochodem, mnoho detští psychologové radí rodičům, aby hledat příležitosti a pokrok seznámit díte s učitelka v mateřské škole. Je pravidlem, že učitelé nejsou proti tomu, a rád se nechá dát díteti trochu dříve, než půjde do školky.

Krome toho v žádném případe nemohou být ignorovány behem adaptačního období a proto doporučil a psychology, pedagogy a rooming-in skupiny matek a detí. To velmi usnadňuje pro období adaptace. To není překvapující: na jedné strane, že díte žije s matkou, na druhou stranu – je to příležitost setkat se s pracovníky, okolí. A ty rodiče, kteří okamžite přinést díte na celý den, čelí mnohem více problémů, než ti, kteří byli v této težké dobe pro adaptaci dítete do školky vedle nej.

  • Nepřítomnost čísla matek

Pro každé díte matce – to není ani středem vesmíru, to je celý vesmír. Díte ve školce je nucena rozloučit se svou milovanou matkou. To není překvapující – po tom všem předtím – jste neoddelitelne k sobe skoro pořád. Často tento stresový faktor je jedním z nejzávažnejších v období dítete adaptace.

Není nutné, aby se zlobit s plačícím dítetem, kdo te zoufale chytne podle oblečení – je to opravdu opravdu veří, že matka může jít pryč, a ne vrátit se na nej. A skutečnost, že včera i den předtím, než jste se vrátil i pro nej, a vrátí se dnes, a jakékoliv jiné rozumné argumenty nemohou uklidnit strach dítete paniky.

Ve snaze usnadnit morální stav dítete, je nutné naučit díte předem s cílem zajistit, že matka nekdy opustí. Ale vždy se vrátí. Od útlého nechat drobky alespoň na krátkou dobu – s mým tátou, babička, přítelkyne. A behem adaptačního období v mateřské škole díte bude mnohem jednodušší.

Mimochodem, detští psychologové dát rodičům další velmi užitečný tip. Často se stává, že rozptyluje díte pečovatele mluvit nebo hračky. A když se pozornost dítete přesouvá k matce, co jiného mu dává znamení, že to šlo bez povšimnutí. Nicméne, ne v každém případe nemožné. Přemýšlejte o tom – protože díte rychle znovu vzpomenout na vás. A jaké pocity otestuje díte, aby zjistil, že moje matka je asi nemeli? Zklamání, ublížit, a v nejhorším případe, hořký pocit, co byl zrazen. A nejhorší vec – díte s velmi vysokou pravdepodobností přestanou veřit. A veřte mi – to způsobí mnoho problémů, a po zbytek života. Není divu, že psychologové říkají, že absolutne všechny psychické problémy lidí vzít své kořeny práve od detství.

  • Napetí

Dalším důvodem, proč se díte nechce jít do školky, je banální strach z neznámého. Díte jednoduše – proste strach z toho, co ví. Často rodiče slyší o tom od psychologů, překvapen a mysl – ale proto, že díte chodí do školky za týden – dva! Nicméne, mejte na pameti, že stabilita je pro vaše díte velmi důležité? Smysl pro stabilitu na jakoukoliv osobu, a to nejen díte, se vyrábí v asi mesíc poté, co radikální zmeny v živote.

Takže ve skutečnosti, v tomto případe nelze nic udelat? Samozřejme, že můžete. Rodiče musí den před postoupit, učit se od učitele o tom, co se očekává, že na další den – jakékoliv třídy, jakéhokoliv menu hry. A ujistete se, že svému díteti velmi podrobne o všem večer před spaním. Na ceste do zahrady opet řeknete nám o tom. O nekolik dní pozdeji, když díte je přesvedčen o tom, že si je vedom předem přesne to, co se dalo očekávat, že nebude mít strach z neznáma v mateřské škole.

V případe, že problém není okamžite

To je vzácné, ale přesto se stává, že tento problém nenastává okamžite. Detské po dlouhou dobu – nekolik mesíců a nekdy i let, dobrovolne chodil do školky. A najednou, bez jakéhokoliv důvodu, vůbec žádný důvod, kategoricky odmítá jít do školky. Co se stalo? Proč díte odmítá jít do školky, v tomto případe? Důvodů může být více. Podíváme se na ty nejzákladnejší z nich:

V rozporu s konkrétním učitelem.
Nekdy se stane, že díte dobrovolne jde na školitele školky ku jedné, a při pohledu na další válcované do hysterie. V žádném případe nemají nadávat díte. Bezpečne domů s ním promluvit a zjistit – proč drobeček nemá rád určitý učitele. Je-li díte si stežuje, že učitel křičí, nebo ubližuje detem, je nutné oveřit tyto informace, mluvit s ostatními rodiči. A pokud ten kluk slova se ukázala jako pravdivá, určite si o tom promluvit s vedoucím školky – pro předškolní vzdelávací instituce je místo, kde se zamestnanci mohou dát průchod svým emocím, a ješte více frustrující, jeho špatná nálada na nezodpovezené deti.

Je-li díte je proste mlčí, a nechtel mluvit, rodiče mohou vydat na malý trik. Hrát se svým dítetem do školky! V tesné blízkosti oka, zatímco hraje za slovy a gesty díte – dříve nebo pozdeji budete mít úplné informace o tom, co se deje s vaším dítetem v mateřské škole. No, pak je třeba jednat o situaci. Velmi zřídka, ale je nutné zmenit skupinu, nebo dokonce školky.

Velmi často důvodem, že díte je nemravné a nechce jít do školky, je banální nuda. Díte je naprosto nezajímá ve školce, a v důsledku toho, že chce zůstat doma, kde jsou možnosti pro zábavu u dítete více. V tomto případe je jediná vec, která mohou rodiče udelat – je mluvit s učiteli pracují v mateřské škole. Pokud tomu tak není nic nezmení, a díte bude stále upřímne nudí, budou rodiče nemají jinou možnost, než se naučí díte bavit sami, a dát ji do školky své oblíbené hračky a hry. Mejte však na pameti, že školky deti navštevují jiný – a neexistuje žádná záruka, že zbrusu nové PSP se člení na první den.

V takovém případe je mateřská škola je stále nebýt?

Bohužel však v takovém případe díte nechce jít do školky, a to je nejlepší, aby tam jet. V opačném případe mohou být následky velmi vážné. Tyto případy patří:

  • Příliš dlouhá doba úprav, aniž by – jakékoliv zlepšení: více než tři mesíce.
  • Zmena smeru nadmerné chování agrese.
  • Težká nervózní stres, doprovázené nočního pomočování, noční desy, nebo silná.

Pokud z nejakého – jakýchkoli objektivních důvodů rodiče nemají žádnou příležitost dát školku, neodkládali v domnení, že brzy budou všichni kolem sebe. To dává vetší smysl, aby hledali pomoc od detského psychologa, jehož adaptace detí do školky – známém podnikání.


load...