Jak naučit díte na čtení? Tipy pro rodiče

Jak naučit díte číst slabik? Před deseti lety, tato otázka není nijak zvlášť ustarané rodiče, kteří oprávnene veřili, že bude díte chodit do školy a učit se tam. Nicméne, k dnešnímu dni, podle neoficiálních tradice, díte by melo jít do školy již vedet, jak číst. Samozřejme, že vyžadují, aby učitel rodiče nemají nárok, ale drtivá vetšina detí přijít do první třídy, které mají specifický čtenářských dovedností.



load...

A pokud se vaše pipsqueak chodí do školy, se neví, jak číst, je velmi pravdepodobné, že to bude nepříjemné. Ale cesta do školy sama pro každé díte je dost silný stres. S tím, co je umocnen tím, že pocit ménecennosti, ne? A to je důvod, proč by se rodiče převzít úkol naučit vaše díte číst.

A navíc k příprave do školy schopnost číst velmi pozitivní vliv na duševní vývoj dítete. Praxe ukazuje, že deti, které mají čtecí dovednosti, překonat své vrstevníky ve vývoji asi dva krát. Souhlasím – velmi slušnou cenu za čas strávený na učení dítete číst.

Když začít trénovat?

Takže – vy sami rozhodnout, co vaše díte by se meli naučit číst tak rychle, jak je to možné. Pouze zde, v jakém veku dítete by mela začít učit číst? V zásade platí, detští psychologové a pedagogové došli ke konsensu – čím dříve díte se naučí číst, tím lépe. Ale samozřejme, by se melo řídit zásadami racionality vždy – zcela zbytečné síly učí číst dva až tři let staré drobky. Ale pet let – optimálne vhodný vek.

Přestože učitelé často slyšet otázku, jak rychle se učit drobky číst. A drobky – pak už jen tři roky stará. Samozřejme, že toto právo rodičů rozhodnout, zda se má začít učit díte číst tak brzy. V zásade to také není velký problém – a v případe, že rodiče jsou zastánci časného vývoje, není v rozporu s ničím začnou učit díte číst prakticky od kolébky.



load...

V každém případe vždy, když začal učit díte číst, nečekejte, že vaše díte začne okamžite trávit dlouhé hodiny čtení. Buďte připraveni na to, že bez ohledu na to, jak staré je vaše díte, poprvé kniha je fascinující a barevné hračky pro nej. Ve skutečnosti, učitelé se doporučuje číst díte s knihou ješte v plenkách. Nyní na prodej, můžete najít spoustu různých knih určených pro nejmenší. Existují dokonce speciální knihy pro plavání, ve kterých kaučuk nepropustnost stránky.

Přibližne jeden rok starý by se mely začít učit díte číst přímo. K tomu, zásobili detských knih s jasnými fotografiemi a krátkými čtyřverší. Číst vaše díte každý den, a to i po dobu 15 minut denne. Zpravidla všechny deti bez výjimky, jsou velmi rádi z techto „setkání“ s knihou.

Ale i když vaše pipsqueak pro nekteré – z nejakého důvodu není vydržet 15 minut čtení – netrvají na toto téma. Často rodiče jsou témeř nuceni držet díte, veřit, že tím, že v nem vštípit lásku ke čtení. Nicméne, toto není ten případ – efekt bude opačný. Pro knihy Každé díte by mela být spojena s příjemnými emocemi, spíše než násilím a nudou. Proto se v žádném případe nesmí nutit díte číst. A to platí ve vztahu k detem všech vekových kategorií.

Začínáte učit abecedu

Samozřejme, že rodiče zpočátku zajímalo, jak naučit díte číst slabik. Nicméne předtím, než začnete tuto úlohu, musíte se naučit abecedu se svým dítetem. Poté, co všechny dopisy jsou základem, takže se nemusíte snažit okamžite naučit číst, dokud se díte učí, jak ne všechny písmena abecedy.

A začít učit abecedu může být i libovolne brzo. To lze provést mnoha různými způsoby – a pomocí karet a detské notebooky a mluví abecedy. Učitelé však stále považují za nejúčinnejší staré dobré bloky s malovanými písmeny na nich a obrazy.

Ujistete se, že dávat pozor na skutečnost, jak jste vyslovovat nekterá písmena – miminko ješte úplne k ničemu vedet, jak se správne nazývá dopisy. Vyslovuje je stejne jako oni bude znít při čtení. Mohlo by se zdát – velmi mírné nuance. Nicméne, to může značne usnadnit výuku čtení, nebo naopak, to komplikovat.

V žádném případe nedelá třídu s dítetem v jakémsi nudného povinného řízení – zasedání by se mela konat v uvolneném formou hry. Nespechejte veci, a pokusit se získat díte učí abecedu v rekordním čase. Absolutne nikam spechat. V průmeru učitelé doporučuji vzít na studium jediného písmene dva dny. Ale nezapomeňte, že všechno pomine dopis musí být neustále opakovat.

Avšak i poté, co díte se naučil zpameti všechna písmena abecedy, rodiče brzy k relaxaci. Témeř sto procent písmen strouhance pevne spojené s obrazy v obrazech. A je nepravdepodobné, že vaše díte bude schopen správne identifikovat písmena bez obrázků. Proto budete mít další etapa přípravy – pro začátek zmenit kostky, aby obrázky byly různé.

Po díteti úspešne zvládnutou a tento vizuální pomůcku, můžete vyzkoušet i zcela opustit veřejnosti – nebo obrázky. Je pravidlem, že díte potřebuje trochu času naučit se písmena bez obrázků. Nejčasteji se tento proces není strávil více než jeden týden.

A konečne, záverečná fáze studie písmen – Magnetické abecedy. Magnetická abeceda – písmena s magnetickým uchycením, které mohou být připojeny k desce nebo v chladničce. Jakmile se díte začne s jistotou rozlišit mezi temito chorobami, studium písmen lze považovat za kompletní. Můžete přistoupit k další fázi učení.

Naučte se dát slabiky

Tak jsme se postupne dostáváme k nejdůležitejší otázku – Jak naučit díte číst od slabik. Jako obecné pravidlo, od veku tří let, tato veda má sílu prakticky jakékoliv díte. My urychlit potešit své rodiče – jako pravidlo, naučit se číst slabik je mnohem jednodušší, než studium abecedy, a trvá mnohem kratší dobu.

Nezbytné začít vše se stejným, již dobře známo, že díte, vizuální pomůcky – kostky s obrázky, štítky a magnetických buků. Začít učit číst, musí být od nejjednodušších slabik – Ukázat své díte, jak vytvořit dve písmena jedna slabika. Pro první lekci, zvolte nejjednodušší dopisy – například „M“ a „a“.

Ujistete se, že vyslovovat slabiky v zpevavým hlasem, obzvlášte silne protahování samohlásek, což je zdůraznení k pozornosti dítete. Jakmile je díte zvládl princip sestavování nejjednodušší slabiky, které zahrnují souhlásky a samohlásku, to stojí za trochu komplikují. Ukažte mu, jak být slabiky souhláska a dve samohlásky, nebo dve souhlásky a jedna samohláska.

Jakmile je díte zvládl přídavek slabik bloků nebo magnetických písmen meli kupovat speciální knihy určené k výuce čtení detem. V techto knihách, slabiky jsou seskupeny ve zvláštním způsobem, skupiny – začínající stejným písmenem. Tato konstrukce výrazne usnadňuje práci dítete, urychluje proces učení.

Samozřejme, že v této fázi se díte ležící v záloze pro různé obtížnosti – a ne vždy to díte dopadá vše hned napoprvé. Velmi častou chybou mnoho rodičů – ztráta trpelivosti. Ale v každém případe nepřijatelné ztrácet trpelivost, a ješte víc, vzít ji na výkřikem. Uvedomte si, že přesne pochopit, jak dopisy jsou vytvořeny na slabiky – pomerne obtížný úkol pro díte. Je to my dospelí delají to na stroji, a to bez ohledu na mechanismus, který není tak jednoduché.

Naučte své díte číst knihy

Takže na první pohled se může zdát, že díte už umí číst a poslání rodičů o tom již byla dokončena. Nicméne, ve skutečnosti je hlavním úkolem rodičů je stále dopředu – naučit vaše díte číst knihy. Aby bylo možné vštípit detem lásku ke čtení, rodiče budou muset vynaložit značné úsilí.

Za prvé, nenuťte vaše díte má být užita bezprostředne po čtení knih – to by melo být provedeno postupne, aby nedošlo k odrazování od navždy detskou lásku čtení. Poprvé, když díte stojí za to kupovat knihy, které tvoří převážnou část obrazu a text je rozdelen do slabik. Takové knihy jako díte mnohem více než knihy, příliš přetížené textu. To není náhoda – velké množství textu pouze vystrašit deti odradí číst vůbec. To není překvapující – po tom všem pro díte, dokud nebude číst každé slovo – to je opravdový seriózní práce.

Dalším problémem, který může vést k neochote dítete číst knihu – je to vina rodičů. Pokud vaše díte nechce číst, nemusí ho donutit, aby to silou. Je mnohem moudřejší obrátit čtení do vzrušující aktivity pro deti, spíše než akt trestu. Existuje mnoho způsobů, jak toho dosáhnout – pokud ukážete trochou fantazie a trpelivost, jste si jisti, najít ideální je způsob, jak pro vaše díte.

Můžete se pokusit číst nahlas se svým dítetem, co – fascinující příbeh. A nejzajímavejší místo rodiče mohou podvádet trochu – sdelit svému díteti, že jste velmi unavený, ale opravdu chcete vedet, co to skončí příbeh. Zeptejte se svého batole, aby vám četl příbeh. Nechť číst alespoň pár vet – a pak ho srdečne chválit, a pokračovat ve čtení pro sebe. Po nejakém čase se vrátit zpet k kluk role čtenáře a posluchače.

A pokaždé, postupne zvyšovat počet návrhů, které budou načteny dítetem. Jakmile se naučí vyrovnat se s příbehem, můžete dát díteti odpovednou práci. V tomto případe, v případe, že rodina má mladší deti, požádejte díte, aby jim přečetl pohádku před spaním. Jiste díte velmi vážne léčbe tohoto jménem šťastný čtení pohádky bratříčka nebo sestřičku. Ale nedelají to pravidelne, a tak stává odpovednosti dítete.

Je-li díte čte velmi špatne

V nekterých případech, i přes veškerou snahu a správné jednání rodičů, díte čte velmi špatne, často – velmi pomalu. Existuje nekolik hlavních důvodů, které může vyvolat vývoj tohoto problému:

  • Rozptylovat pozornost a špatné pameti. V tomto případe, je-li díte příliš rozptýlené pozornosti a zhoršení pameti, čtení pro nej stává skutečným problémem. Například, díte je obtížné číst ani jednu vetu – před dosažením třetího slovo, zapomíná první. Chcete-li tento problém vyřešit, je nutné požádat o pomoc z detského psychologa, který začne pracovat s dítetem.
  • Low aktivní zorné pole dítete. V případe, že vaše díte je vlastní takové funkce jako nižší aktivní zorném poli, je vyrovnat se s čtení bude také nesmírne obtížné. Když takový problém díte bude schopen číst krátké slovo, jako je zorné pole je možné pořádat pouze tři až – čtyři písmena. Chcete-li tento problém vyžaduje vážnou práci odborníků.
  • Lean slovní zásoby. V tomto případe, je-li díte příliš malá slovní zásoba, jeho rychlost čtení může být zpomalen, protože díte bude nedobrovolne snížení čtecí tempo, se snaží smysl číst. Tento problém není příliš desivé – protože slovní zásoba vašeho dítete bude trvale roste. A mimochodem, čtení v tomto případe je nejlepším řešením tohoto problému.
  • Problémy logopedie. V tomto případe, je-li díte nemá žádné pronést – žádné zvuky, bylo by naivní očekávat od nich dobré čtení. Takže předtím, než začnete učit se číst tyto deti, by mely venovat zvláštní pozornost zamestnávání s logopeda.

Chránit zdraví vašeho dítete!

Začínají učit díte číst, nezapomeňte, jeden jednoduchý, ale velmi důležitou pravdu – vývoj vizuálního aparátu detského pokračuje až kolem sedmi let. Tak se určite následovat nekolik bezpečnostní pravidla:

  • Prvotřídní časy. Díte by nemelo trvat déle než půl hodiny v řade. To dává vetší smysl rozdelit do nekolika tříd, délka každého z nich by nemela přesáhnout patnáct minut.
  • Postavení dítete. Neméne důležitá je i správná poloha dítete ve tříde. Díte je stále velmi brzy ležet na gauči s knihou, tak musí mít své místo řádne vybaveni. Díte by melo sedet pohodlne – zajistit, aby díte se koná záda rovne, nohy mel dobrou zameření na podlaze, a vzdálenost mezi očima a kniha by mela být alespoň 30 centimetrů.
  • Osvetlení v místnosti. Je důležité venovat náležitou pozornost osvetlení. V ideálním případe by melo být přirozené, ale můžete to udelat se svým dítetem a umelé – co je nejdůležitejší, že je to dost jasný, ale ne bít do očí. Svetlo by melo padnout na levé strane. Tato opatření pomohou snížit zátež na oči dítete.


load...